Рубрика: Педагогические технологии

0

Концептуальные положения технологии Основная идея технологии алгоритмизации (далее – ТА) – логика предмета изучения. Формирование математических представлений, навыков и умений требует особой точности вопросов, заданий, специальной направленности восприятия определенной логики познания. Поэтому, как отмечает...

0

Современные дети живут и развиваются в эпоху информации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать...

0

Развивающие игры Воскобовича – это особенная, самобытная, творческая методика. В основу игр заложены три основных принципы – интерес, познание, творчество. Это не просто игры – это сказки, интриги, приключения, забавные персонажи, которые побуждают воспитанника...

Развитие исследовательских способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста посредствам методов ТРИЗ-технологии 0

Развитие исследовательских способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста посредствам методов ТРИЗ-технологии

Консультация «Развитие исследовательских способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста посредствам методов ТРИЗ-технологии» Сейчас нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Практика показала, что с помощью традиционных форм работы нельзя в полной мере...

0

Основателем ТРИЗ-РТВ технологии является   Генрих Саулович  Альтшуллер. Целью использования ТРИЗ–технологии является развитие с одной стороны таких качеств мышления, как  гибкость, подвижность, системность, а с другой стороны поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого...

0

Поиск ответов как на вопросы «чему обучать?», «зачем обучать?», «как обучать?», так и на вопрос «как обучать результативно?» привели педагогов, занимающихся теорией и практикой педагогики, к попыткам технологизации образовательного процесса и стремлению превратить этот...

Язык сайта »